2024昆嵛山博物独立营 | 走过山林四季，遇见生命与成长
我们的生活，可以远离尘嚣。
森林中有树木窃窃私语，
流淌不息的小溪似万卷书籍。
神的教诲寓于路旁之石，
世界万物皆蕴含着启迪。
——莎士比亚
森林作为地球上可再生自然资源及陆地生态系统的主体，是人类生命的摇篮和资源宝库，在人类生存和发展的历史中起着不可替代的作用。
昆嵛山国家级自然保护区，是山东省第一个森林生态类型的国家级自然保护区。拥有全世界保存最完好的赤松林，是中国赤松的原生地和天然分布中心，被誉为“胶东植物王国”。
在这里，森林里正在发生的、孩子们当下看到的，就是我们所要学习的，知识变得真实而具体，成长也在自然而然的发生。
课程目标
1. 走进自然，打开孩子的感官；
2. 走过山林中的一年四季，在自然中感知季节的变化，见证动植物生命成长的历程；
3. 从微观到宏观，引导孩子了解森林物种之间的关系，加深孩子对森林生态系统和整体生命的理解和认识；
4. 唤醒孩子的好奇心，激发学习的内驱力；
5. 激发孩子对自然的敬畏和热爱，培养绿色公民；
6. 在山林徒步与自然玩耍中释放学习压力，促进心肺呼吸系统的发展
课程特色
1. 自然游戏化教学，鼓励孩子在玩耍中探索和学习；
2．真实的体验。让孩子看到大自然最真实的样子，触手可及的感受到生命的变化；
3. 孩子是学习的主体，是探索者，导师是安全保障，是引领者、陪伴者；
4. 自由、接纳、包容，没有评判，没有束缚
课程内容
森林生态与博物
森林生态系统亿万年来，持续滋养着地球，从水源涵养到空气净化；从固着土壤到滋养生命……它既是丰富多彩、生机勃勃的，是可爱的家园，也是神秘、野蛮的，是危险的迷宫。
我们走进昆嵛山自然保护区，发现森林里丰富的生物多样性及物种间相互关系，并通过对森林里不同功能的动物、植物、真菌群体及他们的行为进行观察记录，在观察和游戏中，让孩子形成对森林生态系统立体的理解。
走过生命的四季
生命源于自然，回归自然才能感受到最真实的世界。看花开花落，望云卷云舒，夏季听雨，冬季赏雪……
当孩子们在自然中观察到春夏秋冬四季更替，当孩子们蒙上眼睛听到林中的鸟鸣与潺潺流水，当孩子们闻到雨后泥土与青草的味道，当孩子们学会如何保护自然、如何保护自己，你会发现孩子们对未知世界的向往，以及前所未有的求知欲、探索欲......
自然观察与艺术
艺术家的富有想象力的创造都是取之于大自然这个挖掘不尽的灵感源泉。倾心于对自然的关注，热心于对自然规律的认知，就必然能从自然规律之中，从自然规律的不同层面，不同侧面体悟出无穷尽的形式法则和造型规律。
大自然中的每一片树叶、每一颗小石头、每一根枝条都有着独一无二的美，它们会给孩子们带来源源不断的艺术创作灵感。
自由玩耍与山野徒步
土路攀爬、丛林穿梭、溯溪徒步……在行走中用心感受身体与自然的接触，用脚步感知大地的节奏，通过自然游戏和探索，触摸大自然独有的美，感知大自然中生命的变化。
大自然的丰富和多变，对孩子来说充满了神奇。孩子在自由玩耍时，不断变化的地形、自然空间丰富的刺激可增强其感官感受、丰富其情感，使其通过体验、观察、感受、触摸与聆听去探索和认识这个世界。同时，没有了以成人为导向的控制，孩子才有可能参与更高水平的社交互动，增长认知能力，如决策与推理、同理心、身体活动。
无痕山林
大自然带给我们无尽的力量和欢乐，但是人类要进入大自然，往往会带来破坏。作为小小绿色公民，我们应该抱持一个什么样的态度、思考、做法、想法，才能够跟自然取得一个平衡？
在无痕山林活动中，我们应关注并身体力行地保护与维护生态环境，适当处理垃圾并保持环境原有风貌。做到对环境的“尊重”和“最小冲击”，实现人与自然的和谐相处。
无痕山林，是我们走进自然的第一课也是必修课！
课程排期
| 学期 | 时间 | 主题 |
|---|---|---|
春夏 | 3月 | 初识春之山林，感悟生命萌生 |
4月 | 漫步在野花盛开的山口，找寻生命的色彩 | |
5月 | 探寻树的秘密语言，来一场树的大闯关 | |
6月 | 来一场山林溯溪、追寻水的起源，探索水中生命 | |
秋冬 | 9月 | 走进昆虫的世界，探秘森林生态系统 |
10月 | 看层林尽染，探索叶子的秘密 | |
11月 | 跟着种子在山林旅行，找到生命密码 | |
课程地点：昆嵛山石门里，课程时间根据实际情况调整 |
三月
初识春之山林，感悟生命萌生
昆嵛山森林文化博物馆以森林文化为背景，室内以实物标本、图片、影像的形式向大家展示人类与森林及地球的关系；室外以昆嵛山国家森林公园和昆嵛山省级地质公园原生态的自然环境让孩子切身感受大自然的无穷力量和神奇魅力。
初入昆嵛山，我们从博物馆开始一场发现之旅，初步了解森林文化，从时间和空间维度，建立森林生态系统的全局观。
岩石，是打开地质历史和生命历史之门的钥匙，它封存着地壳在整个地球演化历史中的活动轨迹，也记录了物种的演化和灭绝。
我们在昆嵛山山林中穿行，寻找特殊石材，解读岩石诉说的时光故事；山洞因阴暗而神秘，也是极富有吸引力的未知领地，那里生长着什么？又有着怎样的惊奇发现？
四月
漫步在野花盛开的山林，找寻生命的色彩
四月的山林，开始热闹起来，处处焕发着令人温暖的生机。
“山无重数周遭碧，花不知名分外娇。”抬眼望去，四周是翠绿层叠的山峦，低头回望脚下，那些不知名的野花在恣意的开放着，不择地势，不需照料，蓬蓬勃勃的生长，自由自在的绽开在广阔的天地里。
各色艳丽的小花朵，不仅为森林增添了色彩，更是为昆虫们提供着栖息地与庇护所，是森林生态系统不可或缺的一部分。
五月
探寻树的秘密语言，来一场树的大闯关
彼得·渥雷本说，我们其实处在一个叽叽喳喳的植物世界中，如果我们进入森林，是可以透过树木外表看到很多信息。
他把树根比作树的“心脏、双脚、嘴唇”，从树叶则能看出这棵树是“胆小鬼”，还是“冒险家”；也能化繁为简，将一些抽象概念叙述得具象化。
人类繁衍生息和树木世代更替息息相关，但是人类的活动也对树木产生了巨大影响。如果能与树木沟通，想要进一步了解它们应该就比较容易了。
树的秘密语言，你能读懂吗？
六月
来一场山林溯溪，追寻水的起源，探索水中生命
青山常在，绿水长流。
森林与水，相互作用，相互影响。森林依赖水成长，同时，又反过来涵养水源，在水的自然循环中发挥重要的作用。
昆嵛山自然保护区稳定的森林生态系统孕育了稳定的水体系统，有四条较大的河流发源于此，这里的水从何而来，又流向哪里呢？我们一边山林溯溪，一边了解水源周边的苔藓、水生生物吧。
九月
走进昆虫的世界，探秘森林生态系统
在森林生态系统中，森林昆虫、其他生物和非生物相互联系和影响， 形成不可分割的统一体。
当你观看一只昆虫时，它背后都携带着一个完整、复杂、崎岖又有趣的生命演进史，而且一直处于未完成时。对千姿百态的昆虫进行观察，是锻炼孩子观察力的绝佳途径。而且，节肢动物的生命周期都不长，这就更有利于孩子在相对较短的时间内，深刻地体会到生命周而复始的全过程。
十月
看层林尽染，探索叶子的秘密
一叶落而知天下秋。
当树梢的叶子悄然变了颜色，随风打着旋儿慢慢落地的时候，秋天，已经在不知不觉中展现出独属于它的色彩。黄色、褐色、红色……缤纷的落叶，是大自然送给孩子们的礼物。
叶子是植物重要的一部分，它是付出者，努力的汲取阳光，参与代谢，衬托花果，在植物的一生中默默的奉献以后，伴随秋风陨落，化作肥料滋养新生命进入下一个轮回。深秋时节，我们再一次相聚昆嵛山，看层林尽染，探索叶子的秘密。
十一月
跟着种子在山林旅行、找到生命密码
行走在林间，一阵风吹过，酸枣树上偶尔有果子掉下来，砸中了头顶，又跌落到布满青苔的山石上，而后蹦蹦跳跳到一堆树叶里或者茂密的荆棘丛中，才消停下来。
这个地方将是它们命运重新的起点——它会被鸟类啄食？还是被一个闲情的人捡去剥而食之？抑或者就深藏在这枯叶与乱草当中，沉默着经历一秋的寒霜，或者一冬的寒雨冷雪，然后等待三月的温暖春风呼唤它冒出新芽，重新深入到大地，用力生长。
这些散落在林间的种子，
来自哪里？
经历了怎样的奇遇才能到达？
它们又将创造怎样的生命奇迹？
我们一起去听听他们的旅行故事吧。
课程招募
课程时间：
春夏：3月~6月
秋冬：9月~11月
每月一次，每次一天，固定周日
招募对象：
7~10岁孩子单飞
活动地点：
昆嵛山石门里
（主办方负责接送）
课程费用：
单次报名：328元/次
系列课：1180元/春夏四次，880元/秋冬三次
★ 费用包含：课程设计费、带队老师费、课程物料费、场地费、午餐费、保险费、交通费等
报名咨询：
西瓜：15562560512（微信同号）
报名须知
1、保险。主办方为营员统一购买意外伤害险和意外医疗险。
2、行李准备。每次开营前3天将给您发送行李准备及其他注意事项。
3、营期，会由领队建立临时群，便于沟通和上传活动照片。
4、请务必仔细阅读以下退改条款，一旦付费报名即视为同意以下全部条款。
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